Führungskräfte der italienischen Schule starten ins neue Schuljahr

26.08.2026, 11:39

Zentrale Themen der Auftaktkonferenz waren die Schülerbewertung sowie die neuen Rahmenrichtlinien

Vor Schulbeginn treffen sich die Schulführungskräfte zum Austausch: Die Auftaktkonferenz der italienischen Schulen fand am 26. August in Bozen im Landhaus 1 statt. (Foto: LPA/Thomas Laconi)
Vor Schulbeginn treffen sich die Schulführungskräfte zum Austausch: Die Auftaktkonferenz der italienischen Schulen fand am 26. August in Bozen im Landhaus 1 statt. (Foto: LPA/Thomas Laconi)

BOZEN (LPA). Im Hinblick auf den Unterrichtsbeginn haben sich die Führungskräfte der italienischen Schulen am 26. August mit Hauptschulamtsleiter Vincenzo Gullotta getroffen. Dabei wurde unter anderem über die wichtigsten Herausforderungen im Bildungsbereich gesprochen und das Netzwerk gestärkt. Der Beginn des Schuljahres sei ein bedeutender Moment für die gesamte Bildungsgemeinschaft, erklärte Landesrat Marco Galateo in seiner Grußbotschaft: "Die Schule begleitet junge Generationen in einem sich ständig wandelnden Umfeld, sie hat die Aufgabe den jungen Menschen Instrumente an die Hand zu geben, um die Gegenwart zu verstehen und die Zukunft zu gestalten. Ziele, Strategien und Verantwortlichkeiten gilt es darum gemeinsam zu definieren."

Ein zentrales Thema des Treffens war die Schülerbewertung: "Wir wollen eine Bewertungskultur fördern, die das Lernen unterstützt und jeder Schülerin und jedem Schüler hilft, ein Bewusstsein für die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln", hielt dazu Hauptschulamtsleiter Gullotta fest. Gesprochen wurde zudem über die Umsetzung der neuen Rahmenrichtlinien des Landes. Diese sind ein gemeinsamer Rahmen, der die Bildungseinrichtungen unterstützen soll. Berücksichtigt werden dabei Themen zählen die künstliche Intelligenz, das Wohlbefinden in der Schule, die Berufsorientierung und die ökologische Nachhaltigkeit. "Das Ziel ist es, die Schulen bei der Entwicklung von Kompetenzen, Instrumenten und didaktischen Praktiken zu begleiten, die Schülerinnen und Schüler gut auf die täglichen Herausforderungen vorbereiten und gleichzeitig die Rolle der Schule als Ort des Wachstums, der Teilhabe und der aktiven Bürgerschaft stärken“, betonte Gullotta.

tl/ck